广州番禺Python, Java小班周末班培训
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16.1.1 理解面向过程
在讲解面向过程的基础概念之前，薯条老师先给同学们出一道非常简单的数学题：
求解算术表达式1+2*3-4*5的值
该怎么求解这个算术表达式？很简单，因为乘法的优先级高于加减法，所以我们先计算表达式2*3以及4*5的值，这是第一步。2*3的结果为6, 4*5的结果为20，完成第一步以后，表达式变为：
1+6-20
加法与减法的优先级是相同的，那么无论先计算加法还是减法，最终得到的都是相同的结果。我们现在按从左到右的顺序来计算表达式的值，先计算1+6，这是第二步。1+6的结果为7，完成第二步以后，表达式变为:
7-20
在最后一步中，我们计算表达式7-20的值，最终的结果为-13。在以上解题过程中，我们将表达式1+2*3-4*5分解为了三个步骤：
(1) 计算表达式2*3以及4*5的值(2) 计算表达式1+6的值(3) 计算表达式7-20的值
16.1.2 编程语言中的面向过程
编程语言中的面向过程是一种程序设计方法，以过程为中心来进行编程。与面向过程相对的是面向对象，面向过程侧重于找出问题的求解过程、步骤，而面向对象将问题本身视为一个整体。
关于面向对象的基础概念，将会在下节中进行详细讲解。
# __author__ = 薯条编程 # 定义multi函数，用来实现乘法运算 def multi(left, right): """ left表示乘法运算中的左操作数，right表示右操作数 """ return left * right # 定义add函数，用来实现加法运算 def add(left, right): """ left表示加法运算中的左操作数，right表示右操作数 """ return left + right # 定义sub函数，用来实现减法运算 def sub(left, right): """ left表示减法运算中的左操作数，right表示右操作数 """ return left - right if __name__ == "__main__": # 先计算表达式2*3以及4*5的值 left = multi(2,3) right = multi(4, 5) # 再进行减法运算 value = sub(left, right) # 最后进行加法运算 result = add(1, value) print(result)(2) 在IDE或命令行中执行procedure-oriented.py
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16.1.3 面向过程的优点与不足
(1) 加法计算的模块(2) 减法计算的模块(3) 乘法计算的模块
(1)计算表达式2*3，将操作数传递给乘法计算模块(2)计算表达式4*5，将操作数传递给乘法计算模块(3)将第一步中的结果6与第二步中的20作为参数传递给减法计算模块(4)最后将1与第三步中的计算结果-14传递给加法计算模块
(1) 以步骤的形式来分析问题，符合人的思考方式，无需考虑复杂的抽象概念(2) 将问题求解分解为若干步骤，程序的流程清晰，易于实现(3) 软件的规模不是很大时，以面向过程的方式来进行项目开发，会更加高效。
16.1.4 知识要点
(1) 面向过程是以过程为中心，把一个问题分解为若干个步骤，然后一步步地进行求解。(2) 面向过程符合人的思考方式，无需考虑复杂的抽象概念，将问题求解分解为若干步骤，程序的流程清晰，易于实现。软件的规模不是很大时，以面向过程的方式来进行项目开发，会更加高效。
16.1.5 最具实力的Python小班培训
薯条老师在广州做Python和Java的小班培训，一个班最多10人。不在广州的同学可以报名线上直播班，跟线下小班的同学们同步学习。打算参加小班培训的同学，必须遵守薯条老师的学习安排，认真做作业和项目。把知识学好，学扎实，那么找到一份高薪的工作就是很简单的一件事。
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